智慧型校內監管模塊，智慧型校內克服計劃。一家專科投身字符傳媒施工和溝通營銷整合的低技術產業。作為溝通字符感受的專科綜合性服務提供商，本著“技術創意搶先、藝術創新為本書”的營運思想和“為使用者獲取一站式字符感受業務”的戰略目標，子公司長期致力于數碼軟件開發，取得操作系統商品證書和操作系統產業證書（雙操作系統證書），為顧客獲取專科的數碼字符情節創新、溝通技術創新和總體克服計劃及業務。靈性校內監管模塊、靈性校內克服計劃。

子公司本著科技落后、質量第一、顧客理想主義的準則，為廣大使用者獲取失望的業務。子公司將堅決以顧客為定位、以科技為根基的戰略性，再次致力于資料科技行業的轉型，淪為產業、中央政府和大家庭科學技術的倡導者和客戶端。秉持“共存、參加、熱情”的產業藝術，武林將與顧客、合作伙伴共同增長、共同轉型。自創立以后，子公司一直積極進取，不斷創新。憑借不錯的產業聲譽、獨有的營運畫風和強勁的商品研發技能，子公司獲得了一個又一個令人矚目的貢獻。在過往的幾年里面，智慧型因特網終端產品的快速平穩轉型將是顧客和我們共同增長、共同興盛的更小渦輪。

未來校內具備安全可靠、科技雪鐵龍、經濟實用、可移植性糟糕的特征，既要符合日常監管的需，又要符合中學當作高等教育軍事基地的特定需，通過規劃智慧型校內模塊提升中學高等教育科學技術水準，探險如何前進基于小資料方式的高等教育監管和高等教育教育實行方式，逐步克服校內教育的多元化溝通、校園環境的徹底認知、校內監管的高效磋商和校園生活的個人化便捷，最終建構一個完備、統合、科技雪鐵龍、遮蔽徹底、運用詳盡、高效，平穩、安全性、可信的智慧型校內。

“智慧型校內”是指透過分布式、虛擬機、嵌入式等全新科技，將中學教育、教學、監管與校內自然資源和運用裝置相融合，提高清晰度，運用交互的機動性和響應速度，從而構建網絡化業務和監管的校內方式。雖然高等教育規章的實行在一定水平之上可防止這一效應的爆發，但它需大量的人手展開監管，從消防——宿舍樓監管——教員——教務長等等。盡管強化了校內監管，但仍然難以精確減少師生不上床睡覺的發現率。